Imitatiespel met instrumenten.

VOORBEREIDING

De groep word gesplitst, ieder duo krijgt hetzelfde instrument, maar zit aan de andere kant van de klas. De kinderen gaan zo zitten dat ze hun partner niet kunnen zien.

Iedereen kiest een muziekinstrument en een positie wordt toegewezen door de leraar. U kunt ervoor kiezen om de instrumenten voor te sorteren. U kunt dan aangeven dat het kind dat het linker instrument heeft opgepakt ook links gaat zitten. Het kind met het instrument aan de rechterkant is aan de rechterkant. Een leerling bespeelt zijn / haar instrument op het signaal van de leraar. De kinderen die erbij horen reageren ook door het instrument te bespelen. Het is belangrijk om goed naar elkaar te luisteren. Als het jouw beurt is, blijft het instrument stil.

Er zijn twee bakken met instrumenten. De leerlingen mogen uit één van de bakken en instrument pakken en gaan zitten aan de kant waar zij het instrument gepakt hebben dus of links of rechts. Als iedereen een instrument heeft, mag iedereen heel even zijn instrument uitproberen en laten horen. Iedereen doet de ogen dicht het is puur om naar elkaar beter te luisteren en zo kan je het instrument ook beter horen, Er is ook een regel degene die door de leerkracht wordt aangetikt , bespeeld zijn instrument. Degene met die denkt dat hij zelfde instrument heeft gepakt gaat antwoord geven door ook zijn instrument te bespelen.

Na de activiteit kan je wel met elkaar bespreken wat ging er goed en wat ging minder goed, en of de kinderen dat leuk vonden.

Je ontwikkelt hier dus veel dingen, zoals sociale ontwikkeling, cognitieve ontwikkeling en motorische ontwikkeling. De kinderen gaan ook gelijk leren dat ze stil moeten zijn als eentje zijn instrument bespeelt om achter te komen of hij/zij ook hetzelfde instrument heeft. Zo leren ze ook geduld en respect voor elkaar. Maar je merkt ook tijdens de activiteit of kinderen dat leuk vinden of niet zo weet je voor volgende keer of dat wel hun ding is of niet als niet kijk je voor andere mogelijkheden, aldus andere activiteit die ook leuk kunnen zijn en er zijn er veel meer.

ACTIVITEITDOELEN:

Het doel is geconcentreerd luisteren naar elkaar en het leren kennen en herkennen van de geluiden die de muziekinstrument maken. Ook de muziekinstrumenten herkennen.